CEIP Zabalgana HLHI
Avenida de las Naciones Unidas, 10
01015 Vitoria-Gasteiz

Teléfono: 945 06 48 62 - Fax: 945 06 48 63

Escuela

Oferta educativa

Curso 2013-2014:
 
1º ciclo: Aula de 2 años. Periodo  de adaptación.
2º ciclo: Aulas de 3, 4 y 5 años.
Primaria: 1º (6 años), 2º (7 años), 3º (8 años), 4º  (9 años), 5º (10 años) y 6º (11 años).
Objetivos generales:
  • Descubrir, conocer y controlar progresivamente el propio cuerpo,formándose una imagen positiva de sí mismos y de su identidad sexual, valorando sus capacidades y limitaciones de acción y expresión adquiriendo hábitos básicos de salud y bienestar.
  • Actuar de forma cada vez más autónoma en sus actividades habituales, adquirir progresivamente seguridad afectiva y emocional y desarrollar sus capacidades de iniciativa y confianza en sí mismos.
  • Establecer relaciones sociales en un ámbito cada vez más amplio, iniciándose en la actitud de escucha y aprendiendo a articular progresivamente sus intereses, puntos de vista y aportaciones con los demás.
  • Establecer vínculos de relación con las personas adultas, con sus compañeros y compañeras, intercambiando muestras de afecto, respetando la diversidad y desarrollando actitudes de ayuda y colaboración.

    Fotografía: Dibujo infantil
     
  • Observar y explorar el entorno inmediato con una actitud de curiosidad y cuidado, identificar las características y propiedades más significativas de los elementos que lo forman y algunas de las relaciones que se establecen entre ellos.
  • Identificar los principales problemas del medio ambiente y educarlos en costumbres sostenibles.
  • Conocer algunas manifestaciones culturales de su entorno y desarrollar actitudes de respeto, interés y participación hacia ellas, iniciándose en el respeto de otras manifestaciones culturales de entornos cercanos.

    Argazkia: Niña dibujando con tiza en el suelo.
     
  • Representar y evocar aspectos diversos de la realidad, vividos, conocidos o imaginados, y expresarlos mediante las posibilidades simbólicas que ofrecen el juego y otras formas de representación y expresión.
  • Utilizar el lenguaje verbal de forma ajustada a las diferentes situaciones de comunicación habituales para comprender y ser comprendido por los otros, expresar sus ideas, sentimientos, experiencias y deseos, avanzar en la construcción de significados, regular la propia conducta e influir en la de los demás.

 
Fotografía: Niña en un ordenador
  • Enriquecer y diversificar sus posibilidades expresivas mediante la utilización de los recursos y medios a su alcance, tomar contacto y apreciar diferentes manifestaciones artísticas propias de su edad.
  • Educar en su sentimiento euskaldún, potenciando una actitud positiva y cariñosa hacia el Euskara.
  • Conocer y saber utilizar las nuevas tecnologías.
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